黃昆輝教授教育基金會今天舉行「是教育沒有培農業通風養出人才，還是企業沒有善用人才?」焦點座談會，黃昆輝表示，教育界與產業界相互抱怨人才無法充分發揮，因此特別舉辦座談，邀請學界與企業界提供建言；他也預告10月5負壓排風扇日及6日也將擴大舉行「教育政策與經濟發展國際研討會」，邀請國內外知名學者中部通風交流與探討如何透過教育與經濟連結，促進經濟發展，提供我國參考。
黃昆輝教授教育基金會舉行「是教育沒有培養出人才，還是企業沒有善用人才?」焦點座談會，邀請學者專家及企業代表與會，代表企業出席的義美公司總經理高志明表示，主題概括討論企業太過籠統，因為人才在規模不同、產業不同的公司，會被不同的對待與利用，這不能一概而論，而他也舉例，代表公司跟學校簽訂產學合作，卻充滿束縛，也造成產學合作的困難，他認為政府也要負起責任。
臺灣師範大學范世平教授表示，90年代台灣廣設大學，同時產業西進，傳統產業被掏空，學工科的學生出路不好，大學為了招生又想投學生所好，廣設軟性科系如表演、餐飲等，但是市場供過於求，年輕人只好從事低薪、低門檻的服務業，他指出，現在全球需要人工智慧與傳統產業的人才，政府應該把握台商回流契機，提早進行人力的調控，才能讓學生畢業後能就業。
負壓排風扇的降溫原理主要有以下幾點：
1、換氣降溫：由於陽光照射建築物、機器設備、人體等熱源導致需要通風的場所氣溫高於車間外。負壓風機能將車間內熱氣迅速排出讓車間內溫度和外界溫度持平，不至於車間內溫度升高。
2、空氣流動帶走人體熱量，空氣流動加速汗液蒸發而吸收人體熱量，從而讓人體感覺涼爽，和自然風一樣涼爽。
3、和水簾配合使用，在夏季最炎熱的時候可將車間內溫度控制在28攝氏度以內。但人體的涼爽感覺可與空調相比。
座談會主持人陳博志資政則對最近政府打算提出新經濟移民法，讓僑生可以取得我國身分證，增加台灣的人力感到質疑，陳博志表示，移民應該是填補台灣缺乏的人力，而非大量放寬，萬一大量讓僑生留台，可能反而搶走台灣學生的工作機會，更令人擔心的是，許多賣學歷的大學，會變成賣身分證的學校，造成台灣高等教育的沉淪。
經濟日報總編輯盧世平則認為，學校要培養學生有再學習、再就業的能力，而企業不能要求能立即上線的員工，應該要提供員工職前訓練及再學習的機會，才能學用合一。
通風設備系統按照工作動力不同，一般有自然通風和機械通風兩種。通風設備主要通風管道，室內送、排風口，室外進、排風裝置，風機，除塵器以及控制系統等組成。常用的通風管道的斷面有圓形和矩形兩種，同樣截面積的風道，以圓形截面省材料，而且其流動阻力小，因此採用圓形風道的較多；常用的送、排風口有以下幾種：百業風口、空氣分佈器；風機中離心式通風機和軸流式通風機是常用的兩種；除塵器主要有重力沉降室、旋風除塵器、袋式除塵器、濕式除塵器和靜電除塵器等。
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